ANKANOM WhatsApp'tan yazın
Geleneksel çalgılar

Bağlama Düzeni mi, Kara Düzen mi?

Düzen değişikliği, çalgının akordunu değil dilini değiştirir.


Bağlamada düzen, tellerin birbirine göre nasıl akort edildiğidir. Aynı çalgı farklı düzenlerle akort edildiğinde, parmak düzenleri, ses renkleri ve hatta çalınabilecek dağar değişir. Düzen seçimi teknik bir ayrıntı değil, temel bir tercihtir.

Bağlama düzeni, bugün eğitimde yaygın kullanılan düzendir. Öğretim yöntemlerinin ve basılı kaynakların çoğu bu düzene göre hazırlanmıştır. Perde mantığı, nota yazımıyla en kolay eşleşen düzendir. Başlangıç için tercih edilir.

Kara düzen, halk müziği geleneğinde yaygın kullanılan ve yöresel tavırların büyük bölümünün kurulduğu düzendir. Özellikle Orta Anadolu ve bozlak geleneğinde belirleyicidir. Bu düzende bazı ezgiler, bağlama düzeninde bulunamayacak bir doğallıkla çalınır.

Bunların dışında misket düzeni, müstezat düzeni ve yöresel adlarla anılan başka düzenler de vardır. Her biri belirli bir dağar ve tavır için gelişmiştir; düzen, o yörenin ezgilerine göre biçimlenmiştir denebilir.

Düzen değişiminin pratik sonucu, parmak düzenlerinin geçersiz hâle gelmesidir. Bir düzende öğrenilen bir eser, başka bir düzende yeniden öğrenilmek zorundadır. Kursiyerin aynı anda birden çok düzende çalışması, başlangıçta verimli değildir.

Öğrenim sırası açısından yaygın yol şudur: bağlama düzeniyle başlanır, temel teknik ve nota ilişkisi kurulur; ardından kara düzene geçilir ve yöresel tavırlar bu düzen üzerinden çalışılır.

Düzen değişimi tellerin gerginliğini de değiştirir. Sık düzen değiştiren icracılar, tellerin ve eşiğin bundan etkilendiğini bilir; akordun oturması için kısa bir süre gerekir.

Tel takımı seçimi de düzene bağlıdır. Yanlış kalınlıkta bir takım, istenen düzende ya çok gevşek ya çok gergin kalır ve ton bozulur.

Kısa saplı ve uzun saplı bağlama arasındaki fark da bu tabloya eklenir: sap uzunluğu, perde aralıklarını ve dolayısıyla elin çalışma biçimini değiştirir.

Hangi düzenle başlanacağı, kursiyerin hedefiyle birlikte kararlaştırılır: nota temelli bir eğitim mi, yoksa doğrudan yöresel tavır mı.

Düzen değişimi kulağı da etkiler. Aynı ezgi farklı düzende çalındığında boş tellerin sağladığı zemin sesi değişir ve ezgi başka bir renge bürünür. Bu, bir eksiklik değil geleneğin bilinçli kullandığı bir araçtır; yörelerin ayrı düzenler geliştirmesinin sebebi de budur.

Soru ve cevap

Hangi düzenle başlamalıyım?

Eğitim kaynaklarının çoğu bağlama düzenine göre hazırlandığı için başlangıçta o tercih edilir; kara düzene sonra geçilir.

Düzen değişince öğrendiklerim geçersiz mi olur?

Parmak düzenleri değişir ve eserler yeniden öğrenilir; ancak sağ el tekniği, ölçü duygusu ve kulak birikimi doğrudan aktarılır.

Bu konunun dersi

DerslerimizBağlama Dersi