ANKANOM WhatsApp'tan yazın

Rehber

Müzik eğitimi üzerine yazılar

Enstrüman seçimi, çalışma düzeni, solfej, sınav hazırlığı ve her çalgı ailesinin kendi tekniği üzerine 171 yazı. Her yazı bir soruyu ele alır ve iki soru-cevapla kapanır.

Geleneksel çalgılar

Tavır: Notaya Yazılmayan Kısım

Tavır, aynı notaların neden farklı icracılarda farklı duyulduğunu açıklar.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Ders Notu Tutmak: Hafızaya Güvenmemek

Derste anlaşılan şeyin üçüncü günde geriye kalan kısmı, yazılandır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Beste Yapmak: Fikirden Partisyona

Beste, ilhamı beklemek değil bir fikri geliştirmeyi öğrenmektir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Akustik Bateri mi, Elektronik Set mi?

İkisi farklı sorunları çözer; seçim, çalışma ortamına göre yapılır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Nefesli Çalgı Bakımı: Her Dersten Sonra On Dakika

Bakımsız bir nefesli çalgı, teknik sorun gibi görünen arızalar üretir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Erken Yaş Müzik Eğitimi: Üç Yaşında Ne Öğretilir?

Bu yaşta hedef çalgı öğretmek değil, müzikle tanışıklık kurmaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Prova Yönetimi: İki Saat Nasıl Bölünür?

Planlanmamış bir prova, çalınan parçaların gelişigüzel tekrarına dönüşür.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Sınav Repertuvarı: Zor Eser Her Zaman Doğru Değildir

Jüri, eserin zorluğunu değil icranın güvenliğini dinler.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Gitar Akordu ve Tel Değişimi

Akortsuz bir gitarda yapılan çalışma, kulağı yanlış eğitir.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Mızrap ve Tezene: Küçük Parçanın Etkisi

Tınıyı belirleyen parçaların en küçüğü, en çok ihmal edilenidir.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Pozisyon Geçişi: Elin Yeni Adresi

Geçişte duyulan kayma, hareketin değil hazırlığın sonucudur.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

DJ Setinde Geçiş: Beatmatch ve Ötesi

Geçiş, iki parçayı birleştirmek değil bir akışı sürdürmektir.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Eşlik Çalmak: Akor Şifresinden Şarkıya

Eşlik, notayı okumaktan farklı bir okuma biçimi ister.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Makamda Seyir: Diziden Fazlası

Bir makamı makam yapan şey, seslerin listesi değil izlediği yoldur.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

Kısa Videolardaki Kusursuz İcralar

Otuz saniyelik bir videoda görünmeyen şey, o otuz saniyenin kaçıncı denemesi olduğudur.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Sınav Sonrası: Kazanılamadığında Ne Yapılır?

Sonuç bir ölçümdür; neyi ölçtüğü anlaşılmadan ikinci yıl planlanamaz.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

Ev İçin Piyano: Akustik mi, Elektronik mi?

Doğru cevap bütçeye değil, apartmana ve düzeye göre değişir.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Ağrı: Çalışmanın Değil, Yanlışın Göstergesi

Ağrıyı çalışmanın olağan bedeli saymak, en pahalı yanlıştır.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Baget Tutuşu: İki Ayrı Yaklaşım

Tutuş bir tercih değil, çalınacak işe göre verilen bir karardır.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Ses Yorgunluğu: Belirtisi ve Önlemi

Ses yorgunluğu genellikle tek bir günün değil, birkaç haftanın toplamıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Kontrpuan: İki Melodi Aynı Anda

Kontrpuan, bağımsız çizgilerin birlikte anlamlı olmasını sağlayan disiplindir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Usul: Vurmalıda Ritmin Dili

Usul bir ölçü şeması değil, cümlenin nasıl nefes aldığını söyleyen bir yapıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Meşk: Notasız Öğrenmenin Mantığı

Meşk bir yöntem eksikliği değil, aktarımın kendine özgü bir biçimidir.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Dil Vuruşu: Notanın Başlangıcını Biçimlendirmek

Nefesli çalgılarda bir notanın karakteri, ilk anında belirlenir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Orff Yaklaşımı: Çocuk Neden Önce Hareket Eder?

Küçük yaşta müzik, önce bedenle öğrenilir.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Parmak Ucu Ağrısı ve Nasır: İlk Haftaların Seyri

İlk haftalardaki hassasiyet olağandır; keskin ağrı olağan değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Combo: Küçük Toplulukta Kim Ne Çalar?

Küçük toplulukta her çalgının kendine ayrılmış bir alanı vardır.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Güzel Sanatlar Lisesi: Hangi Yaşta Hazırlanılır?

Hazırlık, sınav yılında değil ondan önce başlar.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Parmak Numaraları: Not Değil, Karar

Her seferinde başka parmakla çalınan bir pasaj, hiçbir zaman ezberlenmez.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Makam Teorisi: Batı Armonisiyle Karşılaşınca

Makam bir dizi değil bir seyirdir; bu fark, iki sistemi ayıran temel noktadır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Yaylı Tambur: Uzun Sapın Zorluğu

Uzun sap geniş bir ses alanı verir, karşılığında kesin bir el düzeni ister.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Parmakla mı, Pena ile mi?

İki yol farklı sesler ve farklı dağarlar açar; biri diğerinin yerine geçmez.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Tef: Zilli Çerçevenin Tekniği

Tefte zil sesi bir süs değil, tekniğin ayrı bir katmanıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Klik ile Kayıt: Metronom Duymanın Zorluğu

Klik, icracıyı sıkıştırmak için değil; parçaları hizalamak için vardır.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Vibrato: Ne Zaman Başlanır?

Erken başlanan vibrato, entonasyondaki belirsizliği örter.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Tonmaisterlik: Müzisyen ile Mühendis Arasında

Tonmaister, notayı da sinyali de okuyabilen kişidir.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Erken Yaşta Piyano: Klavyeyi Oyunla Tanıtmak

Küçük çocukta klavye, notadan önce bir uzam olarak öğrenilir.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Tek El Çalışmak: Atlanan En Verimli Adım

İki elle takılan bir pasajın sorunu çoğu zaman tek elde gizlidir.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Tuba: Bas Hattın Sorumluluğu

Tubada mesele yüksek çalmak değil, topluluğun zeminini kurmaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Modülasyon: Ton Değiştirmenin Mantığı

Modülasyon, parçanın merkezini kalıcı olarak taşımaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Çocukta Dikkat Süresi: Yirmi Dakikanın Yapısı

Küçük yaşta sorun sürenin uzunluğu değil, içinin nasıl bölündüğüdür.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Kemençede Tırnak Basma

Kemençede parmak tele değil, tırnak telin yanına değer.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Müzik Dinlenen Evde Büyümek

Çocuğun kulağı derste değil, evde kurulur.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Sahnede Akort: Konser Öncesi On Dakika

Akort bir kez yapılıp bitmez; sahne sıcaklığı onu dinletinin içinde değiştirir.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

Ara Vermek ve Geri Dönmek

Ara vermek kaybetmek değildir; geri dönüşün nasıl kurulduğu belirleyicidir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Konserden Sonra: Değerlendirme Nasıl Yapılır?

Aynı akşam yapılan değerlendirme, en yanıltıcı olanıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Müzik Öğretmenliği Sınavı: Konservatuvardan Farkı

İki yol farklı meslekler hazırlar ve farklı hazırlık ister.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

Çalgı Bakımı: Ne Sıklıkta, Neden?

Bakımsız bir çalgı, teknik sorun gibi görünen şeyler üretir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Asma Davul: Tokmak ve Çubuğun İşbölümü

İki farklı değnek, aynı çalgıda iki ayrı katman kurar.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Her Gün Aynı Saatte: Küçük Bir Kural, Büyük Fark

Çalışmaya başlamanın en pahalı kısmı, her gün yeniden karar vermektir.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Kabak Kemane: Yayın Yerel Tavrı

Kabak kemanede yay, klasik yaylı tekniğinden ayrı bir dil konuşur.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Mikrofonla Söylemek: Akustikten Farkı Ne?

Mikrofon sesi büyütür; dengeyi ise icracı kurar.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Ölçü ve Esneklik: Rubato Nerede Serbesttir?

Esneklik, ölçüyü bilmeyenin değil; bilenin elinde anlam taşır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Kadans: Cümlenin Noktası

Kadans, müzikte cümlenin nerede ve nasıl bittiğini söyleyen şeydir.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Ukulele: Dört Telin Kolaylığı ve Tuzağı

Ukulele hızlı bir başlangıç verir; sonrasını ciddiye almak gerekir.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Obua ve Fagot: Çift Kamışın Dünyası

Çift kamışlı çalgılarda kamış, ekipman değil neredeyse bir çalgı parçasıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Sipsi: Küçük Çalgının İnce Tekniği

Sipsi küçüktür ama denetimi en zor çalgılardan biridir.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Hedef Koymak: "İyi Çalmak" Bir Hedef Değildir

Ölçülemeyen bir hedef, ulaşılamadığı için değil, ulaşıldığı anlaşılamadığı için başarısız olur.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Cajon: Kutudan Set Çıkarmak

Tek bir kutu, doğru tekniğe bir davul setinin işlevini görebilir.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Ses Isınması: Şarkıdan Önceki On Dakika

Isınma, sesi açmak değil; kasları yapacakları işe hazırlamaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Kardeş Karşılaştırması: Söndürücü Bir Alışkanlık

İyi niyetle kurulan bir cümle, yılların ilgisini birkaç ayda bitirebilir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Prova Odasında İki Saat: Nasıl Kullanılır?

Planlanmamış bir prova, çoğu zaman en bilinen parçaları çalmakla geçer.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

İyi Çalmak ile İyi Öğretmek Aynı Şey Değil

İcra ve öğretme farklı beceri setleridir; biri diğerini kendiliğinden getirmez.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Kontrbas: Büyük Çalgının Fizik Sorunları

Kontrbasta zorluk teknikte değil, ölçekte başlar.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

DAW Seçimi: Hangi Program?

Programlar arasındaki fark, sanılandan küçük; alışkanlık farkı ise büyüktür.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Zor Pasajı Bölmek: Dört Ölçülük Adımlar

Bir pasaj baştan sona tekrarlanarak değil, bölünerek öğrenilir.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Akordiyonda Körük: Sesin Asıl Kaynağı

Akordiyonda tuşa basmak sesi başlatır; sesi körük yapar.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Armoni: Akorlar Neden Peş Peşe Gelir?

Armoni bir kural listesi değil, gerilim ve çözülme üzerine kurulu bir dildir.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Nefes Yeri: Cümlenin Neresinde Soluk Alınır?

Nefes, nefes bitince değil; cümlenin izin verdiği yerde alınır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Zurna: Açık Havanın Çalgısı

Zurnanın gür sesi bir kusur değil, kullanıldığı ortamın gereğidir.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Plato Dönemi: İlerleme Neden Durdu?

Durgunluk çoğu zaman gerileme değil, görünmeyen bir yeniden yapılanmadır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Korno: Neden Zor Sayılır?

Kornonun zorluğu, komşu seslerin birbirine çok yakın olmasından gelir.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

İlk Ders Nasıl Geçer?

İlk derste öğrenilen şeyden çok, kurulan çerçeve belirleyicidir.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

İki Çalgı Birden: Ne Zaman İşe Yarar?

İki çalgı birbirini besleyebilir de, ikisini birden yarım bırakmaya da yol açabilir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Bongo ve Timbal: Latin Setin Küçük Kardeşleri

İki küçük çalgı, Latin dokusunun en belirgin renklerini taşır.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Reçine: Az mı, Çok mu?

Yay teli tutmuyorsa sorun her zaman reçinenin azlığı değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Doğaçlama: Boş Sayfadan Başlamaz

Doğaçlama yaratıcılıkla değil, biriktirilmiş kalıplarla başlar.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Flamenko: Rasgueado ve Compás

Flamenkoda teknik, compás denen ritmik iskelete hizmet eder.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Balaban: Kamışın Bakımı

Balabanda kamış, ekipmandan çok çalgının kendisinin bir parçasıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Çocukta Oyun ile Ders Arasındaki Çizgi

Oyun, dersin yumuşatılmış hâli değil; küçük yaşta dersin kendisidir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Sahneye Çıkmak: İlk On Saniye

İcra, ilk sesten önce başlar.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Yetenek Sınavında Aslında Neye Bakılır?

Jüri, hatasız bir icradan çok eğitilebilirlik arar.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Nota Sehpası Yüksekliği Gibi Küçük Şeyler

Aylarca süren bir omuz ağrısının nedeni bazen on santimetredir.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Vokal Koçluğu Şan Dersinden Nerede Ayrılır?

Biri sesin nasıl üretildiğiyle, diğeri o sesin ne için kullanıldığıyla ilgilenir.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Çelloda Oturuş ve Çalgının Açısı

Çelloda tekniğin yarısı, çalgı daha çalınmadan önce kurulur.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Ev İçin Klavye: Tuş Sayısı ve Tuş Ağırlığı

Ev çalgısında iki ölçü belirleyicidir: kaç tuş ve tuşun nasıl davrandığı.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Djembe: Üç Sesli Bir Dil

Djembede bas, ton ve slap birleşerek konuşmaya benzer bir doku kurar.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Müzik Dinlemek de Çalışmadır

Çalgı başında geçmeyen bir saat de çalışma sayılabilir; nasıl dinlendiğine bağlı.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Mix ve Master: İki Ayrı İş

Mix parçanın içini dengeler; mastering parçayı dış dünyaya hazırlar.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Parmak Numarası: Küçük İşaretin Büyük İşi

Numara bir öneri değil, o pasajın nasıl çalınacağına dair bir karardır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Trombonda Pozisyon: Perdesiz Bir Nefesli

Tromboncu, doğru sesi bulmak için kulağını kullanmak zorundadır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Mey ve Duduk: Aynı Kökten İki Çalgı

Aynı yapıdaki iki çalgı, farklı geleneklerde farklı adlar ve tavırlar taşır.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Kulaklık mı, Hoparlör mü? Dinleme Kararı

İkisi ayrı şey gösterir; soru hangisinin doğru olduğu değil, hangisinin ne gösterdiğidir.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Kendini Kaydetmek: En Dürüst Geri Bildirim

Çalarken duyduğun ile kaydın söylediği aynı şey değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Veli Derste Oturmalı mı?

Cevap yaşa, çocuğa ve velinin derste ne yaptığına göre değişir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Grup İçinde Ses Dengesi: Herkes Biraz Geri Çekilirse

Provada duyulamamanın çözümü daha yüksek çalmak değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Konservatuvar Tek Yol Değil

Müzikle meslek edinmenin birden çok yolu vardır; hepsi aynı sınavdan geçmez.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Kavalda Dilsiz Üfleme

Dilsiz kaval, hava akışını doğrudan yönlendirmeyi gerektirir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Deri Gerginliği: Vurmalıda da Akort Vardır

Tını sorunlarının çoğu teknikten değil, eşit gerilmemiş bir deriden gelir.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Bas Gitar: Ritim mi, Melodi mi?

Bas, ritim ile armoni arasındaki bağı kuran çalgıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Nefes Desteği: Sesin Görünmeyen Temeli

Destek, çok hava almak değil; havayı dengeli bırakabilmektir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Congada El: Tonlar ve Slap

Conga tekniğinin merkezinde, elin deriyle kurduğu farklı temas biçimleri vardır.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

Yetişkinde Utanma Eşiği: Kimseye Çalamamak

Kimseye çalamamak bir kişilik özelliği değil, aşılabilir bir eşiktir.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

Grup Dersi mi, Birebir mi?

İkisi birbirinin hesaplı ya da pahalı sürümü değildir; farklı işler görürler.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Trompette Tiz Register: Zorlamadan Çıkmak

Tiz bölge kuvvetle değil, hava hızı ve açıklık ayarıyla açılır.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Repertuvar Seçimi: Kim Karar Verir?

Yalnız öğretmenin seçtiği dağar sıkıcı olur; yalnız kursiyerin seçtiği dağar tıkanır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Ney Perdeleri ve Nefes Basıncı

Neyde perde, yalnız parmakla değil nefes basıncıyla da kurulur.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Taklit: Öğrenmenin Ayıplanan Başlangıcı

Özgünlük taklidin karşıtı değil, sonrasıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Program Sırası: Dinleti Nasıl Dizilir?

Sıra, eserlerin zorluk derecesine göre değil; dinleyicinin dikkatine göre kurulur.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Keman mı Viyola mı? İki Çalgının Karakteri

Viyola büyük bir keman değildir; ayrı bir ses ve ayrı bir rol taşır.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Oda Akustiği: Kayıt Öncesi Yapılacaklar

Ekipmanı değiştirmeden önce odanın kendisini düzenlemek gerekir.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Pedal: Ne Zaman Basılır, Ne Zaman Bırakılır?

Pedal bir zenginleştirme değil, temizlenmesi gereken bir sorumluluktur.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Çocukta İlk Altı Ay: Neye Bakmalı?

İlk altı ayda ölçülmesi gereken şey ilerleme hızı değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Combo Dersi: Küçük Toplulukta Ne Öğrenilir?

Combo, orkestranın küçültülmüş hâli değildir; başka bir sorumluluk düzenidir.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Çocukta Çalgı Boyu: Ölçü Nasıl Belirlenir?

Büyük çalgı çocuğu ileri götürmez; ulaşamadığı yer tekniğini bozar.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Sınav Repertuvarı: Gösterişli mi, Sağlam mı?

Sınavda dinlenen şey eserin zorluğu değil, adayın o eseri ne kadar yönettiğidir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Bendir ve Erbane: Çerçeve Davulun İki Yüzü

Aynı aileden iki çalgı, farklı tutuş ve farklı bir müzikal bağlam.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Yavaş Çalışmak Neden Hızlandırır?

Hızlı çalamamanın nedeni çoğu zaman yeterince yavaş çalışmamış olmaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Neyde Ses Çıkarmak: İlk Aylar

Neyde ilk ses, sabır gerektiren ama mantığı öğrenilebilir bir aşamadır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Saksafonda Ton: Ağızlık mı, Nefes mi?

Ekipman tonu biçimlendirir; tonu kuran şey nefes ve ağız içi hacimdir.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Elektro Gitarda Ton: Parmaktan mı, Cihazdan mı?

Cihaz zinciri tonu biçimlendirir; tonun karakterini eller kurar.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Register Geçişi: Sesin Kopma Noktası

Geçişte duyulan kopma bir kusur değil; hazırlanmamış bir sınırdır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Transpoze: Aynı Ezgiyi Başka Yerden Çalabilmek

Transpoze bir gösteri becerisi değil, günlük bir ihtiyaçtır.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Kanunda Mandal: Komayı Elle Kurmak

Mandal sistemi, kanunu makam müziğinin en esnek çalgılarından biri yapar.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Isınma: Atlanan On Dakikanın Faturası

Isınma zaman kaybı gibi görünür; atlandığında kaybedilen zaman çok daha fazladır.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Darbukada Düm ve Tek: İki Sesin Ötesi

Darbuka iki temel sesle anlatılır; gerçek dağarcık çok daha geniştir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Müzik Eğitimi Okul Başarısını Etkiler mi?

Bu soruya verilen abartılı cevaplar, gerçek kazanımları gölgede bırakır.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

Yetişkinde El Sertliği: Aşılmaz Değil

Sert el bir yaş sınırı değil, bir gerginlik ve alışkanlık sorunudur.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Sahne Heyecanı: Yok Edilmez, Yönetilir

Heyecanı bastırmaya çalışmak, çoğu zaman onu büyütür.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Eşlikçiyle Çalışmak: Sınav Öncesi Prova Takvimi

Eşlikli ilk prova, sınavdan bir hafta önce yapılırsa geç kalınmış olur.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Udda Mızrap ve Perdesiz Klavye

Perdesiz klavye, udun hem zorluğu hem de ifade gücüdür.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

Çalgı Satın Alırken: Düşük Fiyat Neden Pahalıya Gelir?

Çalınamayan bir çalgı, kursiyerin yeteneksiz olduğunu düşünmesine yol açar.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Müzik Okuluna Hazırlık Nereden Başlar?

Hazırlık, çalgı çalışmasıyla değil bir ölçümle başlar.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Müzik Teorisi Neden Sıkıcı Görünür?

Teori sıkıcı değildir; sırası yanlış anlatıldığında sıkıcı olur.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Klarnette Kamış Seçimi ve Bakımı

Kamış bir sarf malzemesi değil, tekniğin bir parçasıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

İki Ders Arasındaki Altı Gün

İlerlemeyi belirleyen şey ders saati değil, dersten sonraki altı gündür.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Entonasyon: Perdesiz Klavyede Doğru Sesi Bulmak

Doğru perdeyi bulmak elin değil, önce kulağın işidir.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Gain Yapısı: Kaydın Temeli

Kaydın kalitesi, sinyalin zincir boyunca hangi düzeyde ilerlediğiyle belirlenir.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Deşifre: Notaya Bakıp Çalabilmek Nasıl Kazanılır?

Deşifre bir yetenek değil, ayrıca çalışılması gereken bir beceridir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Ev Çalışmasında Velinin Rolü: Hatırlatmak ve Denetlemek

Velinin işi doğru çalmayı sağlamak değil, çalışmanın olmasını sağlamaktır.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Metronomla Çalışmak: Sayı Değil Ölçü

Metronom hız ölçen bir alet değil, zamanı duymayı öğreten bir araçtır.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Bare Akor: Neden Basmıyor?

Bare akorun sorunu neredeyse hiçbir zaman el gücü değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Çöğür ve Tanbura: Az Bilinen İki Çalgı

Bağlama ailesinin iki üyesi, kendi gelenekleri içinde ayrı birer yer tutar.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Müzik Kulağı Doğuştan mı Gelir?

"Kulağım yok" cümlesi, çoğu zaman ölçülmemiş bir varsayımdır.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Evde Çalışma Alanı: Beş Dakikalık Kurulum, Aylarca Fark

Çalışmayı engelleyen şey çoğu zaman isteksizlik değil, her akşam yeniden kurulan bir düzendir.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Çocuğum Bırakmak İstiyor: Kriz mi, Eşik mi?

Bırakma isteğinin zamanlaması, çoğu zaman nedenini de söyler.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

İlk Dinleti: Çocuk İçin Ne Anlama Gelir?

İlk dinleti bir sınav değildir; yanlış kurulduğunda sınava dönüşür.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Ders Öncesi Son Yarım Saat

Dersten hemen önceki çalışma, hafta içindeki çalışmanın yerini tutmaz.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Sınav Günü: Son Yirmi Dört Saat

Son gün kazanılacak bir şey yoktur; kaybedilecek şeyler vardır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Flütte Ses Çıkmıyorsa: İlk Haftanın Sorunları

Flütte ilk ses, üflemekle değil hava akışını yönlendirmekle çıkar.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Cura, Bağlama, Divan Sazı: Aile İçindeki Farklar

Aynı ailenin üç üyesi, boyutlarıyla birlikte işlevlerini de değiştirir.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Rudiment: Neden Hâlâ Çalışılıyor?

Rudiment bir alıştırma listesi değil, elin söz dağarcığıdır.

Yazıyı okuyun ↗
Şan ve ses eğitimi

Nefes Desteği: Karın mı, Kaburga mı?

Destek tartışmasının çoğu, bir kası yanlış tarif etmekten doğar.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Nota Ezberlemek mi, Okumak mı?

Ezberle ilerleyen kursiyer bir yere kadar hızlıdır; o yerden sonra durur.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Metronom: Düşman Değil, Ayna

Metronomla çalışamamak bir ritim sorunu değildir; çoğu zaman bir kullanım sorunudur.

Yazıyı okuyun ↗
Yetişkin öğrenci

Yetişkin Olarak Başlamak: Gerçekten Geç mi Kaldın?

Yetişkin öğrencinin dezavantajı sanıldığı yerde değil; avantajı da öyle.

Yazıyı okuyun ↗
Enstrüman seçimi

Enstrüman Seçimi: Hangi Çalgı Sana Uygun?

Yanlış seçilmiş bir çalgı, yetenek eksikliği gibi görünür. Çoğu zaman değildir.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Bağlama Düzeni mi, Kara Düzen mi?

Düzen değişikliği, çalgının akordunu değil dilini değiştirir.

Yazıyı okuyun ↗
Yaylı çalgılar

Yay Tutuşu: Serbestlik Nasıl Kazanılır?

Yayı sıkı tutmak denetim vermez; denetimi azaltır.

Yazıyı okuyun ↗
Ses kayıt ve müzik teknolojileri

Mikrofon Seçimi: Kondenser mi, Dinamik mi?

Doğru mikrofon, pahalı olan değil kaynağa ve odaya uyan mikrofondur.

Yazıyı okuyun ↗
Piyano ve klavyeli çalgılar

Piyanoda El Bağımsızlığı: İki El Neden Ayrı Çalışılır?

İki elin birbirine yapışması bir yetenek sorunu değil, çalışma sırası sorunudur.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Yöresel Tavır: Aynı Ezgi, Başka Elde

Nota aynıdır; onu yöreye bağlayan şey notada yazmayan kısımdır.

Yazıyı okuyun ↗
Gitar

Klasik Gitarda Tırnak: Uzunluk ve Biçim

Tırnak, klasik gitarda tonu belirleyen en kişisel ayardır.

Yazıyı okuyun ↗
Çocukta müzik eğitimi

Çocuk Hangi Yaşta Enstrümana Başlamalı?

Tek bir doğru yaş yoktur; çalgıya ve çocuğa göre değişen bir aralık vardır.

Yazıyı okuyun ↗
Topluluk ve sahne

Orkestrada Çalmak Neyi Değiştirir?

Tek başına çalışırken kazanılamayan üç beceri, ilk provada kendini gösterir.

Yazıyı okuyun ↗
Konservatuvar ve sınav

Konservatuvar Sınavına Bir Yıl Kala

Bir yıl, doğru bölündüğünde yeterlidir; bölünmediğinde son aya sıkışır.

Yazıyı okuyun ↗
Nefesli çalgılar

Nefesli Çalgılarda Dudak Kası: Yorulmadan Çalışmak

Dudak kasının dayanıklılığı süreyle değil, sıklıkla kurulur.

Yazıyı okuyun ↗
Vurmalı çalgılar

Bateride Bağımsızlık: Dört Uzuv Ayrı Ayrı

Bağımsızlık bir yetenek değil, katman katman kurulan bir alışkanlıktır.

Yazıyı okuyun ↗
Solfej, teori ve armoni

Solfej: Neden Ertelenmemeli?

Ertelenen solfej, ikinci yılda tekniğin önünü kesen sessiz bir borca dönüşür.

Yazıyı okuyun ↗
Çalışma disiplini

Günde Yirmi Dakika mı, Haftada Üç Saat mi?

Aynı toplam süre, dağılımına göre bambaşka sonuç verir.

Yazıyı okuyun ↗
Geleneksel çalgılar

Bağlamada Tezene: Vuruşun Yönü

Bağlamada tavrı kuran şey, tezenenin hangi yöne gittiğidir.

Yazıyı okuyun ↗

Etiketler: müzik kursu, enstrüman dersi, şan dersi, solfej ve teori, konservatuvar hazırlık, erken yaş müzik eğitimi, ses kayıt, topluluk çalışması, Kolej — Çankaya, Ankara