Flütte Ses Çıkmıyorsa: İlk Haftanın Sorunları
Flütte ilk ses, üflemekle değil hava akışını yönlendirmekle çıkar.
Flüt, ses üretmek için ağızlığa üflenmeyen ender nefesli çalgılardan biridir. Hava, deliğin kenarına doğru yönlendirilir ve orada bölünerek titreşimi başlatır. Bu fark bilinmediğinde kursiyer içeri doğru üfler ve hiç ses alamaz.
İlk haftanın yaygın dört sorunu şunlardır. Birincisi hava yönüdür: hava deliğin içine değil, karşı kenarına doğru gönderilir. İkincisi hava akışının biçimidir — geniş ve dağınık değil, ince ve odaklı bir akış gerekir. Üçüncüsü dudak açıklığının yeridir: açıklık deliğin ortasına gelir. Dördüncüsü çalgının açısıdır; delik dudağa göre çok içeri ya da çok dışarı döndürülmüş olabilir.
Bu dördü, baş kısmı ayrı tutularak çok daha kolay çalışılır. Yalnız baş kısmıyla yapılan çalışma, kursiyerin çalgının ağırlığı ve parmak düzeniyle uğraşmadan yalnız ses üretimine odaklanmasını sağlar. İlk derslerde bu yöntem neredeyse her zaman işe yarar.
Ses çıktıktan sonraki aşama tonu sabitlemektir. Bu, uzun ses çalışmasıyla yapılır: orta bölgede rahat bir perde seçilir ve ses, başından sonuna kadar aynı yükseklikte ve aynı renkte tutulmaya çalışılır. Başlangıçta ton dalgalanır; dalgalanmanın azalması ilerlemenin en somut ölçüsüdür.
İkinci aşama register geçişleridir. Flütte aynı parmak düzeni, hava hızı ve dudak açıklığı değiştirilerek farklı oktavlarda ses verir. Bu geçişin hava hızıyla yapılması gerekir; dudak sıkarak yukarı çıkmak, tonu keskinleştirir ve yorar.
Üçüncü aşama duruştur. Flüt yana doğru tutulduğu için sağ kol ileri, baş hafif sola dönük durur. Bu asimetri, ayarlanmadığında boyun ve omuz gerginliğine yol açar. Ayakların duruşu, gövdenin açısı ve dirsek yüksekliği ilk derslerden itibaren ele alınır.
Dördüncü aşama nefes planıdır. Flüt, diğer nefesli çalgılara göre daha çok hava tüketir. Havanın bir bölümü doğrudan sesi üretmeden dışarı çıkar. Nefes alma yerleri cümlelere göre önceden kararlaştırılır ve notaya yazılır.
Çocuklarda kavisli baş kısmı kullanılabilir; bu, kolun uzanma mesafesini kısaltır ve küçük yaşta başlamayı mümkün kılar.
Bakım tarafında en önemli alışkanlık, her çalışmadan sonra iç kısmın kurutulmasıdır. Biriken nem, tıpaları zamanla bozar ve sesin tepki vermemesine yol açar.
Soru ve cevap
İlk derste ses çıkaramadım, sorun mu?
Bu olağandır: flütte ses üretimi hava akışını yönlendirmeyi gerektirir; baş kısmıyla ayrı çalışmak bu aşamayı belirgin biçimde kısaltır.
Üst oktava nasıl çıkılır?
Hava hızını artırarak ve dudak açıklığını incelterek, dudağı sıkarak değil. Sıkarak çıkmak tonu keskinleştirir ve kası yorar.
Bu konunun dersi
DerslerimizFlüt Kursu